职教研究

孙善学：职业教育专业教学资源库的未来走向研究

职业教育专业教学资源库是一项由中央财政立项支持建设的教育信息化重点项目，也是职业教育领域落实“互联网＋”战略推进教育创新发展的综合改革项目。自2010年启动以来，在教育部统筹规划和有力推动下，以职业院校为建设主体，各地、各部门、各行业积极参与，汇聚政校企行多方力量共同建设，初步形成了国家级职业教育专业教学资源共建共享体系和管理运行制度。据2016年底统计，中央财政立...

黄炎培职业教育思想“工匠精神”教育价值研究

建设中国特色社会主义应树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。现在推崇工匠精神，不少人不少时候都从德国、日本等国家去寻求启示。事实上，我国工匠精神源远流长，历史上无数技艺精湛的工匠为我们留下了许多令世界惊叹的杰作。古代四大发明就是典型的例证。论及职业教育培育工匠精神，黄炎培职业教育思想蕴含丰富的工匠精神教育价值。从培育工匠精神的视角探寻黄炎培职业教育思想...

黄炎培职业教育思想“工匠精神”教育价值研究

建设中国特色社会主义应树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。现在推崇工匠精神，不少人不少时候都从德国、日本等国家去寻求启示。事实上，我国工匠精神源远流长，历史上无数技艺精湛的工匠为我们留下了许多令世界惊叹的杰作。古代四大发明就是典型的例证。论及职业教育培育工匠精神，黄炎培职业教育思想蕴含丰富的工匠精神教育价值。从培育工匠精神的视角探寻黄炎培职业教育思想...

苏华：建设高水平的现代职业教育

改革开放四十年来，在党中央和国务院的高度重视下，我国职业教育取得长足进步，职业教育正在形成政行校企多元参与的办学格局，职普融通理念逐步得到认可，中高职衔接机制逐步完善，作为世界上办学规模最大、结构最为复杂的现代职业教育体系框架已初现雏形。站在新的发展起点上，职业教育应牢记历史使命，回应时代要求，培养大批高素质创新人才和技术技能人才，为增强国家产业核心竞争力、...

苏华：建设高水平的现代职业教育

改革开放四十年来，在党中央和国务院的高度重视下，我国职业教育取得长足进步，职业教育正在形成政行校企多元参与的办学格局，职普融通理念逐步得到认可，中高职衔接机制逐步完善，作为世界上办学规模最大、结构最为复杂的现代职业教育体系框架已初现雏形。站在新的发展起点上，职业教育应牢记历史使命，回应时代要求，培养大批高素质创新人才和技术技能人才，为增强国家产业核心竞争力、...

孙善学：职业教育专业教学资源库的未来走向研究

职业教育专业教学资源库是一项由中央财政立项支持建设的教育信息化重点项目，也是职业教育领域落实“互联网＋”战略推进教育创新发展的综合改革项目。自2010年启动以来，在教育部统筹规划和有力推动下，以职业院校为建设主体，各地、各部门、各行业积极参与，汇聚政校企行多方力量共同建设，初步形成了国家级职业教育专业教学资源共建共享体系和管理运行制度。据2016年底统计，中央财政立...

因材施考可行否

与普通高中、普通高校火热招生相比，职业教育虽然承担培养高素质技术技能型人才的重大任务，但招生困难，举步维艰。根据教育部公布的数据，2012年以来，我国中等职业教育每年招生人数连续下降，五年累计减少220余万人。《国家教育事业发展“十三五”规划》提出要“深化考试招生制度改革”，为了优化人才培养机制，推动人才结构战略性调整，必须把培养高技能人才队伍与培养“战略科学家、...